מטרת כתיבת הספר "פרויקט 2036" היא להקים ולשמר חברת סטארט-אפ (בעולם האמיתי), באמצעות כתיבת סיפור (בעולם וירטואלי).

​

תהליך הכתיבה עוזר להציג את הפרויקט, את ההתלבטויות בתהליך הקמת החברה, את הקשיים, הכישלונות, ההצלחות וכמובן את מערכות קשרי הגומלין שמתפתחות בין האנשים השונים אשר יקימו את החברה. חברי הצוות אשר יְפַתְּחוּ את הפתרונות לבעיה הם הסופרים אשר יתארו את התהליך באמצעות כתיבת פרוזה.

​

הנקודה הייחודית בתהליך הזה, של הקמת חברה וניהול פרויקטים, הוא שהתהליכים נכתבים כסיפור ונקבעים בעבודה משותפת ברשת האינטרנט, על ידי אנשים שמגיעים ממגזרים שונים, שלא הכירו האחד את האחר לפני כן. תהליך כזה מפתח נושאי עניין ואתגרים משותפים וכך בונה קשרי רעות בין אנשים ומסייע לקירוב לבבות בין אנשים שאינם בהכרח משלנו...

​

הקשיים וחוסר ההסכמה המתגלים במהלך מימוש המטרה המשותפת, למרות הַשּׁוֹנוּת הקיימת בין חברי הצוות, הם אשר משמשים כדבק בין האנשים והם אשר עשויים לאחות את הקרעים הקיימים בין אבני הפסיפס המגוונות בחברה הישראלית.

​

מטרות לימודי החשיבה היזמית נקבעו כדי לחשוף צעירים (בגילם ובנפשם) לאתגרים אשר ממתינים להם במאה ה-21. עיינו בתקציר המנהלים ובתיאור מיזם החשיבה היזמית שמוצגים משמאל.

​

המתמחים הצעירים נערכים להקמת חברת סטארט-אפ כדי לענות לצורך מסוים ו/או כדי לפתור בעיה בדרך להשגת חמש מטרות החשיבה היזמית. את פתרון הבעיה משיגים בתהליכי פיתוח, ייצור שיווק וכדומה, במסגרת פעילות החברה שיקימו. התהליך המלא (של תרגום רעיון לפרקטיקה) מוצג בסרטון בשם שרשרת הערך שאורכו כ-9 דקות.

​

בתהליך שיטתי של הכנת רשימת בעיות, המתמחים בוחרים בבעיה אחת בלבד לפתרון, מנתחים את גורמי הבעיה שנבחרה ומסירים או מצמצמים את היקף הנזקים של כל גורם, באמצעות שיתופי פעולה בין צוותי הפעולה שיקימו. בדרך זו מתברר כי כדי לפתור בעיה אחת, נדרשים מספר פתרונות משלימים...

​

את התהליך הזה אפשר לממש בדרכים אחדות:

• באמצעות תהליכי ניתוח צרכים, אפיון, פיתוח, ייצור וכדומה - כמקובל בתעשייה;

• באמצעות פיתוח משחק רשת אסטרטגי מרובה משתתפים, בשם "משחק החיים";

• באמצעות כתיבת סיפור שבהכנתו משתתפים סופרים אחדים. במהלך כתיבת הסיפור ניצבות הדמויות בסיפור (אווטארים), בפני סכנה קיומית שמחייבת אותם להציב מטרה משותפת - תרגום הסכנה להזדמנות.

​