רֶקַע לְמוּמְחֵי הַתֹּכֶן
דף זה, מיועד למומחי תוכן אשר מלווים ומאמנים תלמידים (מתמחים צעירים). המתמחים הם תלמידי המסלול לחשיבה יזמית בבתי ספר יסודיים, חטיבות הביניים ובתי ספר תיכוניים.
לימודי החשיבה היזמית מתבססים על מודל P.MMM במתכונת של חינוך אג'ילי - PBL.
תכנית ההכשרה מבוססת על קשרי גומלין בין מוקדים אחדים: תלמידים (מתמחים), מוסדות חינוך (תשתית פיזית וארגונית), מומחי תוכן (גמלאים מתנדבים), הורים (תמיכה פרטנית וסיוע חינוכי), קהילה (אנשים, עסקים ותעשיה - מרחבי פעילות) ובית המתנדב - של עיריית הוד השרון (תשתית פיזית וארגונית).
מטרת העל של לימודי החשיבה היזמית היא קירוב לבבות - קירוב לבבות דווקא עם מי שאינו משלנו!!! כיצד מקרבים לבבות בין כחולי עיניים לחומי עיניים? בין תושבי המרכז לבין תושבי הפריפריה? בין שמרנים לליברליים? בין המאמינים במדינת רווחה לבין המאמינים בשוק החופשי? האם מטרת-על כזו ניתנת להשגה? השאלה מקבלת משקל יתר במיוחד לאחר השינויים החוקתיים של שנת 2022 ולאחר הטבח של השבעה באוקטובר 2023. ובכן, הפעילות האזרחית לאחר השבעה באוקטובר 2023 לימדה אותנו שמטרה כזו היא ברת מימוש. אבל על הנושאים האלה איננו משוחחים עם התלמידים בצורה מפורשת.
הנושאים הנדונים בין המתמחים הצעירים לבין עצמם ובין המתמחים הצעירים לבין מומחי התוכן (גמלאים, מתנדבים שגם הם לא תמיד משלנו)... הנושאים העולים על הפרק הם הנושאים החשובים באמת: כיצד להתמודד עם אתגר משותף או כיצד לפתור בעיה משותפת. הנושאים החשובים ביותר הם כיצד לשמור על המשך קיום כדור הארץ הכחול שלנו, כיצד לפתור בעיות של אנשים עם מוגבלות או כיצד למנוע סכסוכים.
המטרות שמוצגות בפני התלמידים, הוריהם והקהילה, הן לפתח ולספק לכולנו כלים שיעזרו לנו להיות עצמאיים - אוטודידקטים, בעולם המחר... שנדע לשאול את השאלות הנכונות, שנשכיל להיות בעלי חשיבה ביקורתית וחיובית, שלא נחשוש משינויים ומטכנולוגיות העל ש"מאיימות", לכאורה, להחליף אותנו כבני אדם... המטרות המוצגות בפני תלמידים, הוריהם והקהילה הן לספק למתמחים הצעירים כלים שיאפשרו לכולנו לקיים עבודת צוות אפקטיבית... כדי להגיע להישגים ובדרך גם נהנה מהחיים...
קיימים שני סוגים של אנשים:
-
רה-אקטיביים - מחכים שאחרים ירשו להם לעשות;
-
פרו-אקטיביים - מרשים לעצמם לעשות.
קיימים שני סוגים של נתיבי חיים:
-
נתיבים שמוּכּרים לכולם;
-
נתיבים שאנחנו יוצרים לעצמנו. טינה סיליג
מסלול החשיבה היזמית
יוצר קשרי גומלין בין שש קבוצות של בעלי עניין
אבני הבניין 2030- מיומנויות העתיד
עדי וגרהוף מיחידת פדגודיה מוטת עתיד
18 דקות
פרק המבוא לספר
תבונה ורגישות בניהול
תקציר מנהלים - 7
אודות לימודי החשיבה היזמית
מַעַרְכֵי פְּגִישׁוֹת עִם תַּלְמִידִים לְמוּמְחֵי תּוֹכֶן מוּרְשִׁים
לימודי החשיבה היזמית - תקציר
21 דקות
חשיבה יזמית - שער שני
22 דקות
חשיבה יזמית - שער ראשון
6 דקות
מטרות ומדדי אפקטיביות
3 דקות
מהות החשיבה היזמית
2 דקות
כשלון ההצלחה
13 דקות
אודות החשיבה היזמית
חלק ג' - משמעות והשלכות
6 דקות
אודות החשיבה היזמית
חלק ב' - דוגמה
6 דקות
אודות החשיבה היזמית
חלק א' - מהות הפעילות
6 דקות
תכנון על של
פיתוח כישורי הפרט
8 דקות
חשיבה יזמית
מטרת על
27 דקות
חלומות
מטרות ויעדים
4 דקות
המין האנושי יתפצל לשתי אוכלוסיות
פרופ' נוח הררי
18 דקות
החינוך במאה ה-21
שיטות הלמידה עומדות למשפט
5 דקות
איך ללמד את עצמי
ד"ר אייל דורון
30 דקות
התמודדות עם שינויים
ללמוד להיות יצירתיים
4 דקות
על הפרעות קשב וריכוז
ד"ר סר קן רובינזון
5 דקות
חינוך - הרצאת TED
ד"ר סר קן רובינזון
19 דקות
החינוך בפינלנד
המקור - ערוץ 10
41 דקות
חדשנות לימודית
המערכת - ערוץ 2
58 דקות
חינוך 2030
ד"ר עדי וגרהוף
18 דקות
חינוך להבנה
פרופ' יורם הרפז
8 קטעים של 6-12 דקות
דֻּגְמָאוֹת שֶׁל מַעַרְכֵי פְּגִישׁוֹת עִם תַּלְמִידִים
הרגלים
(סטיבן קובי ואחרים)
מדדי הצלחה של יזמות
(כולל איקיגאי)
מה גורם לנו לטפס או להדרדר
במדרג החברתי
מדוע חשיבה יזמית
(מה נעשה במאה ה-21)
מדוע חשיבה יזמית
(חוסן לאומי)
היכרות ראשונית
ותיאום צפיות
שאלות הזהב
(להבנה מעמיקה של אתגר)
הכרישים
ניתוח פיצ' מוצלח של ילד
הכרישים
ניתוח פיצ' מוצלח של ילד
הכרישים
ניתוח הצגה כושלת
האתגר: כיצד בוחרים בעיה
כדי למצוא פתרון מועיל
האתגר: כיצד מפרקים
בעיה לגורמים
סרטון השראה ליזמים מתחילים
מקור: FTX, שתי דקות
סרטון השראה ליזמים מתחילים
8 דקות