לימודי החשיבה היזמית מקנים לתלמידים כישורי חיים בכל תחומי חייהם. הידע והמיומנות שהתלמידים רוכשים, משפר את תהליכי קבלת ההחלטות שלהם במהלך חייהם ומתמקד בהבנת הקונפליקטים שבין ערכים לאינטרסים, בא5ופן הגדרת סדרי עדיפויות, בהבנת המושג תלות הדדית שמחייבת אחריות הדדית וכדומה. 

​

לימודי החשיבה היזמית עוסקת בשני תחומים:

א. חינוך לערכים כאבני יסוד לעבודת צוות אפקטיבית;

ב. ללמוד כיצד ללמוד כדי להכשיר אוטודידקטים, לקראת תקופה של חוסר יציבות ושינויים מהירים מאוד שתהייה מנת חלקם בבגרותם.

​

בעקבות צפייה בחלק מסרטוני הרקע (מגמות בעתיד, מאפייני דור ה-Z, מגמות בחינוך) ברור כי בעזרת הכלים החינוכיים והלימודיים המוכרים לנו מהמאה הקודמת – אלה הכלים שעומדים לרשותנו גם בעת הזו, אנחנו לא באמת יכולים לספק לילדים הללו ידע, מיומנות ויכולות שיכשירו אותם לחיים שלהם בעתיד. כי מה שאנו יודעים היום כבר לא רלוונטי עבורם.

​​

​במצב הזה, העולם החינוכי נמצא בעיצומה של מהפכה: מעבר מכיתה שבה מורה הוא מקור הידע לכיתה שבה מורה חייב להביא לתלמידיו ערך כאישיות מעוררת השראה.

​

כל אלה, מציבים בפנינו אתגרים רבים כמו, למשל: 

א. לגרות את סקרנות התלמידים;

ב. לחנך את הילדים/התלמידים שלנו לערכים כמו הקשבה, עזרה הדדית, התמדה ונחישות, לימוד מעמיק, חקר...

ג. ללמד את התלמידים כיצד ללמוד ולהפכם לאוטודידקטים;

ד. ללמד אותם לשאול את השאלות המתאימות בתזמון המתאים ביותר.

​

במהלך שנת 2020 נפעל כדי לשמר את הסקרנות הטבעית של הילדים, כדי לחשוף בפניהם עולם של יצירה, יזמות ועסקים, בעיקר מהמגזר הרביעי, ונעודד אותם לחדשנות ולמקוריות באווירה של התנסות ערכית ומשתפת.

​

במהלך הלימודים נפעל לחשיפת התלמידים לערכים הללו, באמצעות צפייה בסרטונים מלמדים (כמו הכרישים, למשל), ביקור במרכז פרס לחדשנות, השתתפות במפגשים של מועדון היזמות באוניברסיטה הפתוחה ובשיחות עם יזמים מתחומים שונים.

​

בשנת 2020 נבקר בחברה יזמית בהוד השרון, אשר פיתחה את הקירות הירוקים (טכנולוגיה הדומה לאדנית החכמה

שאותה התלמידים יפתחו במסגרת חברת ההזנק שיקימו).

​

צפויה  לכולנו  שנה  מרתקת - לתלמידים,  למורים,  להורים  שיסכימו  להשתתף בחוויה המרגשת ולאנשי המקצוע

שיתנדבו כדי לחשוף מקצת מהידע ומהמיומנות המקצועית שלהם ליזמים הצעירים.