אָב-טִיפּוּס: (Archetype) ארכיטיפ - דימוי של ישות, שחקן, רעיון, או מצב פעילות של ארגון.

מאפייני אב הטיפוס כמו התנהגות, למשל, מוטמעים כמשקע בזיכרון האנושי כתוֹבָנָה. אנו מצפים להתנהגות אופיינית מסויימת של אב טיפוס.

על פי הטִיפּוֹלוֹגְיָה של גישת winwinwin אנו מזהים שמונה אבי טיפוס של שחקנים (ארגונים,  פרטים, שווקים, עמים וכדומה) אשר נגזרים

משלושת מאפייני SMI.

בעריכה

שלוש תבניות בסיסיות של חשיבה והתנהגות, על פי מודל SMI, מכתיבות את מידת הצלחתו של שחקן - S, M, I:

• פעילות אסטרטגית מבוצעת על ידי מעצבים שתפוקתם היא ייעוד, חזון, מטרות-על, ערכים ומדיניות;

• פעילות ניהולית מתבטאת בתכנון ובמעקב ביצוע. תוצרי פעילות הניהול הם תכניות . מנהלים מתרגמים את תוצרי המעצבים לתכניות;

• פעילות הביצוע מתבטאת בתרגום התכניות למוצרים ולשירותים.

מעצבים, מנהלים ומבצעים הם שלושת אבי-טיפוס הבסיסיים, אשר משפיעים על התרבות הארגונית אשר משפיעה על יכולת הארגון לממש את מטרותיו - זו אשר מייצגת את פוטנציאל ההצלחה או הכשל בהשגת מטרות השחקנים. 

​

בפועל, קשה למצוא אב טיפוס המייצג את המעצב הטהור או את המנהל הטהור או את המבצע הטהור. לפיכך, התרבות הארגונית נקבעת על בסיס תמהיל שלוש הפעילויות האלה. תמהיל SMI משפיע, בצורה משמעותית, על חוסנו של הארגון (על פוטנציאל הקימות שלו). 

כפועל יוצא מתמהיל שלושת מאפייני SMI, מתקבלים שמונה אבי טיפוס של תרבויות ארגוניות. שלושת סגנונות ההתנהגות של  SMI מאפשר שמונה ארכיטיפים של מנהלים ושמונה אבי טופוס של תרבויות ארגוניות, כפי שמתבטא בטבלה :

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

תורות הניהול השונות מציעות מגוון מעניין של אבי טיפוס, הנובעים מסגנונות תקשורת, סגנונות התנהגות, סגנונות מנהיגות, סגנונות ניהול, סגנונות עבודה, סגנונות למידה, סגנונות הוראה, סגנונות חשיבה, סגנונות התמודדות, סגנונות של קבלת החלטות, סגנונות יישוב סכסוכים, סגנונות קוגניטיביים, סגנונות חיים וכדומה.

​

ארכיטיפ, לפי קרל יונג  *: מערכת מוּלדת המוטמעת בעולם הבלתי מודע של האדם אשר משפיעה על תפיסת עולמו ומדריכה אותו במחשבותיו ובמעשיו. למשל: האב-טיפוס של האם, אשר מוטמע בתת מודע של תינוק, ישפיע על תפיסת עולמו של התינוק במהלך חיו. (מבוסס על אנציקלופדיה  ynet)