​

1.    ליבה  מייצגת את מהות העשייה של השחקן והיא מורכבת משלושה יסודות:
          - תוצרי ליבה הפקה של תוצרים (מוצרים ושירותים) שאותם מספק השחקן לשחקנים האחרים כדי לתרום להם ערך ולעצמו - זכות קיום;

- תשתיות ליבה (אשר מאפשרות להפיק ולספק את תוצרי הליבה);

- תהליכי ליבה (שבמהלכם  מאפיינים,  מתכננים,  מייצרים, בודקים, משווקים, מוכרים את תוצרי הליבה. תהליכי הליבה כוללים הכשרה מקצועית לשחקני

  הליבה, ללקוחות ולצרכנים, תמיכה טכנית ועוד ועוד ועוד...).

2.    הון  מאפשר לממש את תוצרי הליבה.
      ההון מורכב משלושה גורמי יסוד:

- הון מוחשי הכולל תזרים מזומנים, מבנים, השקעות וכדומה. מרכיבי ההון המוחשי ניתנים לכימות בצורה חשבונאית ומסייעים לממש את תוצרי הליבה.
                   ההון המוחשי מייצג את הצלחות העבר, מהווה בסיס להצלחות בעתיד אך אינו מעיד עליהן, בהכרח;

- הון אינטלקטואלי הוא הון בלתי מוחשי, שמתבטא בידע, ניסיון ומיומנויות המקנים יתרונות לשחקן ברשת הערך, בדרך למימוש ולאספקת תוצרי הליבה.
                   ההון האינטלקטואלי מבטא את הפוטנציאל להצלחות בהווה ובעתיד;

- הון אנושי מורכב מאוסף של יכולות אשר מאפשרות להפיק ולספק את תוצרי הליבה.
                  ההון האנושי מבטא את הפוטנציאל להצלחות בהווה ועתיד;
                  ההון האנושי מורכב מהגורמים הבאים:

        > IQ - יכולות קוגניטיביים;

        > EQ - אינטליגנציה רגשית;

        > PQ - יכולות וכישורים פיזיים;

        > SQ - אינטליגנציה רוחנית;     

3.  תרבות ארגונית  מאפשרת לממש את תהליכי הליבה בזכות היכולת לקיים תקשורת בין-אישית יעילה ואפקטיבית.

התרבות הארגונית מורכבת מהגורמים הבאים:

- מבנה ארגוני אשר מתאים לצרכים בשני ממדים:

> מיקוד פנים המיועד להתאים את היכולות, הכישורים והשאיפות של שחקני הליבה לעיסוקם, כדי להפיק ולספק את תוצרי הליבה;

> מיקוד חוץ המיועד ליצור ממשק אפקטיבי ויעיל, עם השחקנים הרלוונטיים ברשת הערך, כדי לספק להם את תוצרי הליבה;

- תהליכים ארגוניים שהם תהליכי גיוס עובדים, תהליכי שימור והנעה, תהליכי פיטורין וכדומה;

- יזמות מתבטאת בעידוד חדשנות, העזה, יצירתיות, דמיון ונחישות אשר:

> מעצימים את היכולות הפנימיות (חולשות ועוצמות);

> משפרים את היכולות לנצל את ההזדמנויות והאיומים שמספקת רשת הערך.

4.  סגנונות פעילות  בשלושה ממדים:

- פעילות אסטרטגית (S - Strategy) המפתחת את היכולות העתידיות וממוקדת במדיניות, בחזון, במטרות העל ובעולם הערכים שמניע את השחקן;

- פעילות ניהולית (M - Management) הממוקדת בתרגום האסטרטגיה לתכניות, לצד פיקוח ואכיפה של התהליכים והתנהגויות הפרט והצוותים;

- פעילות ביצועית (I - Implementation) הממוקדת בתרגום התכניות למוצרים ולשירותים.

 

רמת הקימות כתלות במצב פעילות השחקן

עשייה (או מחדל) של שחקן מבוססים על תמהיל של שלושת סגנונות הפעילות שהוזכרו לעיל: 
S - Strategy ,M - Management ,I - Implementation

מצב של בשלות נוצר כאשר כל שלושת סגנונות פעילות SMI מתקיימים בצורה מאוזנת:

• אסטרטגיה: קיימת חשיבה לטווח ארוך בזכות ניתוח המגמות בשוק ובקהילה;

• ניהול:          קיים ניהול יעיל ואפקטיבי שמאפשר תרגום מטרות השחקן לתכניות, להנעת הביצוע, לפיקוח הביצוע ולאכיפה;

• ביצוע:         השחקן מפיק תוצרי ליבה, בצורה יעילה ואפקטיבית, על פי התכניות;

 ניוון או החלשה של אחת או יותר מהפעולות הללו, מחליש את החוסן הפנימי של השחקן ובדרך זו קטֵנה רמת הקימות שלו. חוסר האיזון עלול לפגוע ביכולתו לספק את תוצרי הליבה שלו ולפיכך קטֵן הערך שהוא מסוגל לספק לאחרים - והמעגל נסגר: חשיבותו קטֵנה, השחקנים האחרים מספקים לו משאבי קיום נמוכים יותר (כתמורה לערך הנמוך יותר שהוא מספק להם) ובהדרגה נוצר ריחוק ביניהם, עובדה שמחלישה את השחקן. 

​

על הבסיס הזה, ניתן להגדיר שמונה אבי-טיפוס (Archetypes) של תפקודי השחקן. התִפקוּד של כל אחד מאבי הטיפוס מותנה בתמהיל שונה של סגנונות פעילות SMI (במפת החוסן הפנימי שלו) כפי שנראה בהמשך.

​

לצורך העניין נגדיר כי הערך 0 מייצג חולשה של הפעילות (למשל, המשמעות של S=0 היא שהפעילות האסטרטגית מנוונת - החשיבה לטווח ארוך נמוכה, המטרות אינן ברורות לשחקן);

באופן דומה נגדיר כי הערך 1 מייצג עוצמה של הפעילות (למשל, המשמעות של M=1 היא שרמת הניהול גבוהה).

מכאן מתקבלת טבלה אשר מציגה שמונה מאפייני פעילות שונים (או שמונה סוגים שונים של התנהגות ארגונית):

​

      תמהיל SMI    מצב פעילות      מאפייני הפעילות

1. S=0, M=0, I=0 : מצב קיפאון    - תהליך האבחון העלה כי לא קיימת פעילות כל שהיא במוקד הפעילות שנבחן;

2. S=1, M=0, I=0 : מצב עוברי      - תהליך האבחון העלה כי קיימת פעילות אסטרטגית בלבד, במוקד הפעילות שנבחן;

3. S=1, M=1, I=0 : מצב דגירה     - תהליך האבחון העלה כי לא קיימת חשיבה תאורטית בלבד בתחומי האסטרטגיה והניהול ללא ביצוע בשטח;

4. S=1, M=0, I=1 : מצב ילדי        - תהליך האבחון העלה כי כלל לא קיימת פעילות ניהולית במוקד הפעילות שנבחן, למרות שקיימת חשיבה אסטרטגית וביצוע;

5. S=0, M=1, I=1 : מצב שליטה    - תהליך האבחון העלה כי לא קיימת פעילות אסטרטגית במוקד הפעילות שנבחן אך קיימת פעילות ניהולית וביצוע בשטח;

6. S=0, M=0, I=1 : מצב ינקות      - תהליך האבחון העלה כי מבצעים דברים בשטח, ללא ניהול וללא חשיבה אסטרטגית, במוקד הפעילות שנבחן;

7. S=0, M=1, I=0 : מצב דמנציה   - תהליך האבחון העלה כי במוקד הפעילות שנבחן הניהול ריכוזי מאוד אך אין ביצוע אפקטיבי ואין חשיבה אסטרטגית;

8. S=1, M=1, I=1 : מצב בשלות    - תהליך האבחון העלה במוקד הפעילות שנבחן קיימת פעילות יעילה ואפקטיבית בכל שלושת סגנונות הפעילות SMI;

 

כל אחד מ-9 מוקדי הפעילות* מתפקד באחד מ-8 מאפייני הפעילות הללו. תמהיל פעילות SMI משפיע, כמובן, על מידת ההצלחה (או הכשל) של השחקן קרי על מידת הקימות שלו...

​

כל אחד משמונת הצירופים הללו, מייצג מצב פעילות בעל מאפייני תפקוד שונה. על בסיס הטבלה הזו, ניתן לשרטט דיאגרמת מצבים כדלקמן: